Ontwikkeling van de baby Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

In deze samenvatting heb ik hoofdstuk 2 van het boek pedagogisch werk: basisboek (PWB): ontwikkelingsaspecten samengevat. Dit hoofdstuk gaat over de ontwikkelingsaspecten, het gaat over de cognitieve ontwikkeling, sociaal-emotionele fase, senso-motorische fase, creatief-expressieve fase, Piaget en meer.

Ontwikkeling van de baby vanaf spelontwikkeling

- Motorische ontwikkeling van de foetus tot de geboorte - Motorische ontwikkeling van de zuigeling tijdens het eerste levensjaar - Spontane bewegingen of general movements - Primitieve reacties of reflexen - Houdingsreacties (oprichtreacties, evenwichtsreacties, beschermreacties) - Houdings- en bewegingspatronen (incl. algemene ontwikkelingsprincipes en fasen) - Uitgebreide beschrijving van de motorische kenmerken van de baby in verschillende houdingen (buiklig, ...

Een samenvatting voor het vak ontwikkelingspsychologie waarin de ontwikkeling van een baby tot en met peuter naar voren komt.

- Motorische ontwikkeling van de foetus tot de geboorte - Motorische ontwikkeling van de zuigeling tijdens het eerste levensjaar - Spontane bewegingen of general movements - Primitieve reacties of reflexen - Houdingsreacties (oprichtreacties, evenwichtsreacties, beschermreacties) - Houdings- en bewegingspatronen (incl. algemene ontwikkelingsprincipes en fasen) - Uitgebreide beschrijving van de motorische kenmerken van de baby in verschillende houdingen (buiklig, ...

Dit document bevat een beschrijving van de motorische kenmerken en ontwikkeling van de foetus en de baby. Indeling - Motorische ontwikkeling van de foetus tot de geboorte - Motorische ontwikkeling tijdens het eerste levensjaar (algemeen) 1. Spontane bewegingen of general movements (GM) 2. Primitieve reflexen of reacties 3. Houdingsreacties (oprichtreacties, evenwichtsreacties, beschermreacties) 4. Houdings- en bewegingspatronen (incl. kinesiologische ...

In jaar 1, periode 1, moest ik de 1e leereenheid schrijven voor mijn opleiding Onderwijsassistent/Pedagogisch Medewerker op het ROC van Amsterdam. Hierin wordt beschreven de Prenatale-, Lichamelijke-, Cognitieve-, Sociale-, Persoonlijkheids-, Emotionele- en Seksuele ontwikkeling van de baby, dreumes, peuter en kleuter. Vervolgens wordt het afgesloten met de POP (hoe ben ik nu?). Het werkstuk is zo goed als mogelijk uitgewerkt. Met een goed beoordeling afgesloten om vervolgens aan Leeree...

Dit document bevat een korte maar volledige samenvatting van de ontwikkeling van de baby. Dingen die aangeduid zijn met blauw werden bevraagd op het examen.

Een samenvatting van de ontwikkeling vanaf het prenatale kind tot en met de adolescent. De ontwikkeling wordt bondig in beeld gebracht op basis van de theorieën van Erikson en Piaget alsook door kenmerken van de ontwikkeling, zijnde: het geheugen, sociale ontwikkeling, dynamisch-affectieve ontwikkeling, gevoelens, taalontwikkeling, beroepskeuze,...

In dit hoofdstuk wordt de intro, lichamelijke-cognitieve-sociaal-persoonlijke ontwikkeling samengevat van de baby